“学了三四年钢琴不识谱，名校钢琴教师遍地，学费低至10元一节课，老师的奖状贴满墙……”继半岛调查推出乐器学习黑幕之后，大量读者致电半岛调查提出自己遇到的问题。针对此类疑问，记者采访了一些钢琴教学的专家。业内人士向记者讲述了目前钢琴学习中存在的一些误区。　

　　学生考级

　　报名费一年就有80万

　　对于考级的问题，大连某艺术学校的校长金文林告诉记者，他教过一个学生，这个孩子以前的老师为了应付考级，半年内只让孩子反复练习考试曲目的前六个小节，并且告诉学生，就考前几个小节，练这些就足够了。“更可怕的是，这个孩子学了3年钢琴，竟然不认识五线谱，在琴谱上标注了12345，开始我还以为是指法，后来一看，怎么还有6和7，仔细一看，是简谱。”

　　对于音乐考级，金校长表示，考级的初衷是好的，起初的考级也是非常严肃的，但其中不乏有少数人利用考级来炒作，这样，渐渐的某些等级考试就失去了权威性。“试想一下几千人考级，短短几天内全部考完，有的考官甚至只让孩子弹考试曲目的前几个小节，这样考出来的结果含金量很受质疑。”

　　目前，有些考级已经成为一个项目，由专门的人来负责，其内部分工很详细，如大连地区的这个考级由谁来做，沈阳地区的由谁来做，谁做了要给考级主办方提供多少费用等等。这样，剩下的报名费就进入了这些学校和个人的腰包。“单就钢琴考级来说，每年大约有2000个学生报名，人均报名费用400元，这就是80万，其中的利益不言而喻。”

　　学琴乱象

　　1.小组课走俏

　　效果受质疑

　　现在很多学校推出了钢琴小组课，并宣称开始学习的时候，学小组课更好。但在专业人士看来，钢琴唯一的教育法就是一对一的授课。金校长表示，推出此类课程的目的不外两点，一是为了多收学生，赚取学费的同时，还有机会把钢琴卖给他们。二是为了迎合某些家长的心理，不愿意花很多的钱去学琴，省点学费。

　　2.基础乐理课

　　要上半年多

　　目前，乐器教学里有一门独立出来的乐理课。对此，金校长指出，乐理是一个循序渐进的认知过程。但有的老师却可以把这一课分成半年来完成，今天讲个do，下节课讲个mi，学完so，do在哪忘了。

　　对于这种奇怪的现象，金校长解释道：这都是钱在作怪，花一节课程就能学会的东西，你花了几千块钱还没学明白，而且孩子半年的时间就这样被毁掉了。

　　3.“大汤”、“小汤”

　　做钢琴教材

　　社会上有些老师把小汤普森钢琴教程和大汤普森钢琴教程当作教材，一讲就是六年。但在国外这个教材是针对5岁以前儿童的兴趣教育来使用的，只是启蒙读物，到了中国它却有了市场，原因很简单，其一：简单易学，容易上手。其二，少数教师的水平有限，教授不了专业教材，拿这个来唬骗学生。金校长指出，正规的钢琴教材是拜厄，而且应该根据孩子的年龄和琴龄适当的选择教材。

　　4.名校钢琴教师

　　咋满地都是

　　就目前钢琴教师鱼龙混杂的现象，金校长给记者算了一笔账：“以沈阳音乐学院为例，沈音钢琴系最早每年只招十来个人，现在扩招也就只有二三十人，从1977年恢复高考，到去年03届学生毕业，一共才几百人，到大连的会有多少？到大连并且教学的又会有多少？可以说为数不多，而现在社会上，自称自己是沈阳音乐学院钢琴系毕业的就有上千人。”

　　5.低价学费

　　为卖乐器

　　有的学校钢琴课低到了10块钱一节，这种课程学校是没有利润的，甚至可能赔钱，究其原因，金校长指出，“这是为了增加潜在客户，去买他们推荐的乐器。有的老师甚至与琴行合作，在带领学生去买琴之前，告知琴行将价签改换，如2万的琴改成3万，他去讲下1万，等于你原价购买，他在其中谋取回扣。所以想要买琴的家长在看好一台琴后，应该多去几家琴行，了解价位，再做决定。　

　　选择老师

　　一看二弹三了解

　　如何选择一位适合自己孩子的音乐老师？这是很多家长颇为费神的事。对此，金校长为广大家长提出了“一看二弹三了解”三条建议。

　　拿出勇气看老师文凭

　　家长应尽量为孩子选择钢琴系毕业的教师，如果条件允许应该为孩子选择国内著名音乐学院钢琴系毕业的教师。因为师范系毕业和其他专业毕业的教师，钢琴只是作为一个必修课程，而不是主修课程，在入学前，有的是没有受到过系统的钢琴教育的。这样，他们的业务水平无法和钢琴系毕业的老师相提并论。

　　现在有的教师为了蒙骗家长，自称是某某音乐学院钢琴系毕业。家长不懂音乐，没有专业的鉴赏能力，单凭其说就相信，这是对孩子的不负责，家长应该敢于向老师要求看学历文凭，也可以到各个院校的网站上去查历届毕业生信息，必要时可以打电话咨询学校，为的是维护自己的利益，不要怕得罪老师，因为真正优秀的、有责任心的老师反而会觉得家长是为孩子负责。

　　听听老师的演奏辨真伪

　　即使家长不懂音乐，也可以单靠人类对美的欣赏来判断一二，看手法，听感觉，看姿态，判断不出可以对比判断，而且这可以杜绝最大的骗局——不会弹也敢教的老师。

　　侧面了解老师所教的学生

　　通过与学生以及学生家长的沟通就能了解这个老师教学的大概情况，但万万不可只凭这位老师所教学生的考级率和厚厚的奖状就简单评价老师的好坏。